郁南县委党校探索设计“沉浸式”研学课堂

　　郁南县委党校积极探索干部教育培训的新方法、新途径，围绕实施“百千万工程”促进城乡区域协调发展主题，设计开展“现场研学、风暴研讨、总结交流”三环节的“沉浸式”研学课堂，有效推动干部教育培训提质增效。

现场研学：以问题为导向，深入一线获新知

　　现场是工作中遇到问题的焦点所在，郁南县委党校以郁南县委、县政府中心工作和“百千万工程”重点任务为突破口，深入挖掘全县优势资源，从中设计现场研学路线，将学习课堂从党校教室搬至“现场一线”。在研学中，设置以问题为导向的研学模式，围绕主题提出针对性强的研学问题，引导学员奔着问题去、带着问题学、揣着思考回，在深入一线中提升发现问题、分析问题和解决问题的能力。在郁南县实施“百千万工程”促进城乡区域协调发展专题研讨班上，组织学员带着问题到都城镇银盆村、桂圩镇新塘村、宋桂镇车岗村等“百千万工程”典型村开展为期一天的现场研学。学员通过“看、听、谈、思、悟”的形式，在沉浸式、近距离的现场研学中掌握实情、获取新知，促进理论与实践的相融合。

风暴研讨：以碰撞凝智慧，同思共悟解难题

　　为打破个人思维壁垒，发挥集体智慧促进思维能力提升，设计“风暴研讨”环节引导学员围绕问题谈“所闻、所思、所想、所悟”，以“头脑风暴”形式碰撞出“智慧火花”，在交流交锋中创新思路、凝聚共识，有效将个体智慧融汇成集体智慧，研学成果转化为推动工作的实际举措。郁南县实施“百千万工程”促进城乡区域协调发展专题研讨班学员现场研学结束后，各组学员围绕“研学问题”畅所欲言、各抒己见，经过4个学习小组激烈的思维碰撞与智慧交融，最终把研讨成果具象化，进一步提炼优化形成研学成果汇报材料。

总结交流：以共享拓思路，互学互鉴促提升

　　研学课堂的最后阶段是成果分享，各组发言人在全班以大白纸PPT形式分享研学成果，每组研学成果展示完毕后，设置“拍砖”环节，指定“拍砖人”对每组研学成果提出疑问，从而为学员搭建交流探讨、融合进步、升华智慧的平台，实现互学互鉴、共促提升。在郁南县实施“百千万工程”促进城乡区域协调发展专题研讨班“沉浸式”研学课堂总结交流会上，各组学员在“成果分享-拍砖-接砖”中不断深化对研学问题的再思考、再认识，促进在学习中主动探索、在质疑中积极反思，提高破解难题的能力。最后，授课老师结合研学主题和各组研学成果在全班作总结提升交流，真正达到“碰撞思想、启发思路、教学相长、学学相长、学用相长”的目的。

（郁南县委党校 供稿）